Ligt de ontwikkeling van dit kind op schema?
Dat is een vraag die ouders, kinderartsen, opvoeders en verzorgers keer op keer stellen als kinderen groeien en veranderen.
Om deze belangrijke vraag te helpen beantwoorden, hebben experts op het gebied van kinderontwikkeling veel verschillende grafieken en checklists gemaakt die u kunnen helpen de ontwikkeling van kinderen op verschillende belangrijke domeinen bij te houden:
- lichamelijke ontwikkeling
- cognitieve ontwikkeling (denkvaardigheden)
- taal ontwikkeling
- sociaal-emotionele ontwikkeling
Maar voordat u teveel voorraad in één checklist plaatst ...
Weet dat u enige variatie tussen de lijsten zult zien. Onderzoekers van het Boston Children’s Hospital keken naar vier van de bekendste checklists voor de ontwikkeling van kinderen en ontdekten dat ze in totaal 728 verschillende vaardigheden en capaciteiten vermelden.
Wat nog belangrijker is, slechts 40 van die ontwikkelingsmijlpalen verschijnen op alle vier de checklists, wat de vraag oproept: moet je afhankelijk zijn van een enkele checklist?
Een goede benadering, suggereren deze onderzoekers, is om te beginnen met een gesprek met de kinderarts of eerstelijnszorgverlener van uw kind. De maatregelen die artsen gebruiken, kunnen verschillen van de maatregelen die ouders kunnen vinden in gedrukte of online checklists.
De arts van uw kind kan uw kind screenen op eventuele ontwikkelingsachterstanden met behulp van gevalideerde screeningstools tijdens of tussen putbezoeken.
Het kan ook helpen om ontwikkeling te zien als een individuele progressie, in plaats van als een lijst met vakjes die u met bepaalde voorgeschreven tussenpozen moet aanvinken. Als de voortgang stopt of lijkt te stoppen, is het tijd om met de zorgverlener van uw kind te praten.
Als er een vertraging is, kan het vroegtijdig identificeren ervan soms een groot verschil maken voor het kind.
Wat zijn mijlpalen in de ontwikkeling?Mijlpalen zijn de dingen die een kind op een bepaalde leeftijd kan doen. De meeste kinderen ontwikkelen vaardigheden en bekwaamheden in ongeveer dezelfde volgorde, maar de betrokken tijdschema's zijn niet exact. Ze variëren van kind tot kind, net als de haar- en oogkleur.
Mijlpalen in één oogopslag
Elk kind groeit en ontwikkelt zich in een individueel tempo. Hier volgt een korte blik op enkele veelvoorkomende mijlpalen voor elke leeftijdsperiode.
hulpmiddelen om de ontwikkeling van uw kind te beoordelenDe Centers for Disease Control and Prevention (CDC) hebben een gratis app gemaakt om u te helpen de vele manieren waarop uw kind groeit en verandert, bij te houden. Je kunt het hier downloaden voor Android-apparaten of hier voor Apple-apparaten.
Geboorte tot 18 maanden
Tijdens deze periode van diepe groei en ontwikkeling groeien en veranderen baby's snel.
Artsen raden u aan om in deze fase veel met uw baby te praten, omdat het horen van uw stem uw baby helpt om communicatieve vaardigheden te ontwikkelen. Andere suggesties zijn:
- Korte buiktijd om de nek- en rugspieren van uw baby te versterken, maar zorg ervoor dat de baby wakker is en dat u in de buurt bent voor deze speeltijd.
- Reageer meteen als je baby huilt. Door een huilende baby op te pakken en te troosten, ontstaat er een sterke band tussen jullie beiden.
Ontwikkelingstabel: Geboorte tot 18 maanden
Kan zich vervelen bij herhaalde activiteiten
Merkt muziek op
Reageert op tekenen van liefde en genegenheid
Geeft dingen van de ene hand naar de andere
Zoekt naar verborgen dingen
Kan verwijzen naar genoemde lichaamsdelen
Begint naar mensen te glimlachen
Speelt graag met mensen
Reageert anders op verschillende stemtonen
Weet wanneer een vreemde aanwezig is
Kan driftbuien hebben
Mag rond vreemden huilen
Wordt kalm als er tegen wordt gesproken
Huilt anders om verschillende behoeften
Lacht
Kan medeklinkergeluiden aan klinkers toevoegen
Kan communiceren met gebaren
Weet wat "nee" betekent
Imiteert geluiden en gebaren
Zegt "nee"
Golven tot ziens
Volgt objecten met ogen
Grijpt objecten
Heft geleidelijk het hoofd gedurende langere perioden op
Duwt met de armen omhoog als hij op de buik zit
Zou kunnen omrollen
Kan stuiteren als hij in staande positie wordt gehouden
Rolt in beide richtingen
Kruipt
Staat alleen
Mag een paar treden klimmen
Mag uit een beker drinken
18 maanden tot 2 jaar
Tijdens de peuterjaren hebben kinderen nog steeds veel slaap, goede voeding en hechte, liefdevolle relaties met ouders en verzorgers nodig.
Artsen in het Seattle Children’s Hospital bieden dit advies voor het creëren van een veilige, verzorgende ruimte om de vroege groei en ontwikkeling van uw kind te maximaliseren:
- Creëer voorspelbare routines en rituelen om ervoor te zorgen dat uw kind zich veilig en geaard voelt.
- Maak je huis en tuin peuterbestendig, zodat kinderen veilig op verkenning kunnen gaan.
- Gebruik zachte discipline om kinderen te begeleiden en te onderwijzen. Sla niet, want dit kan op de lange termijn lichamelijke en emotionele schade veroorzaken.
- Zing, praat en lees voor je peuter om hun vocabulaires een boost te geven.
- Let op uw kind voor aanwijzingen over de warmte en betrouwbaarheid van alle zorgverleners.
- Zorg lichamelijk en emotioneel goed voor uzelf, want uw kind heeft u nodig om gezond te zijn.
Ontwikkelingstabel: 18 maanden tot 2 jaar
Weet wat gewone objecten doen
Krabbels
Volgt éénstapsverzoeken zoals 'Sta alsjeblieft op'
Kan eenvoudige, tweedelige instructies volgen
Groepen houden van vormen en kleuren bij elkaar
Speelt alsof spelletjes
Is trots op wat ze hebben bereikt
Herkent zichzelf in de spiegel; kan gezichten trekken
Kan de omgeving verkennen als de ouder in de buurt blijft
Speelt naast andere kinderen; kan met ze gaan spelen
Kan aanwijzingen als 'ga zitten' of 'kom hier terug' tarten
Volgt eenvoudige aanwijzingen
Luistert graag naar korte verhalen of liedjes
Kan veel dingen noemen
Gebruikt eenvoudige woordgroepen van twee woorden, zoals 'meer melk'
Zegt de namen van bekende mensen
/ Fysiek
Begint te rennen
Drinkt goed uit een kopje
Eet met een lepel
Kan lopen terwijl hij aan speelgoed trekt
Dansen
Gaat in een stoel zitten
Springt op en neer
Staat op tenen
Kan lijnen en ronde vormen tekenen
Gooit ballen
Mag trappen beklimmen met behulp van rails om zich vast te houden
3 tot 5 jaar oud
Tijdens deze voorschoolse jaren worden kinderen steeds zelfstandiger en capabeler. Hun natuurlijke nieuwsgierigheid wordt waarschijnlijk gestimuleerd omdat hun wereld zich uitbreidt: nieuwe vrienden, nieuwe ervaringen, nieuwe omgevingen zoals kinderopvang of kleuterschool.
Tijdens deze groeiperiode raadt de CDC u aan:
- Blijf uw kind dagelijks voorlezen.
- Laat ze zien hoe ze thuis eenvoudige klusjes kunnen doen.
- Wees duidelijk en consistent met uw verwachtingen en leg uit welk gedrag u van uw kind wilt.
- Spreek met uw kind in de taal die bij de leeftijd past.
- Help uw kind het probleem op te lossen als de emoties hoog oplopen.
- Houd toezicht op uw kind in buitenspeelruimtes, vooral rond water en speeltoestellen.
- Geef uw kind de mogelijkheid om te kiezen hoe het met familieleden en vreemden omgaat.
Ontwikkelingstabel: 3 tot 5 jaar
Kan speelgoed gebruiken met bewegende delen zoals knoppen en hendels
Kan deurknoppen draaien
Kan boekpagina's omslaan
Kan stokfiguren tekenen
Kan mogelijk voorspellen wat er in een verhaal zal gebeuren
Kan eenvoudige bordspellen spelen
Kan een paar kleuren, cijfers en hoofdletters noemen
Telt tot 10 dingen
Kan letters, cijfers en eenvoudige vormen kopiëren
Begrijpt de volgorde van eenvoudige processen
Kan naam en adres zeggen
Benoemt veel kleuren
Biedt genegenheid
Begrijpt "van mij" en "van jou"
Kan van streek raken als routines worden gewijzigd
Kan zich aankleden
Weet hoe hij om de beurt moet spelen
Speelt met, niet alleen naast, andere kinderen
Praat over hun voorkeuren en antipathieën
Doet alsof; kan moeite hebben om te weten wat echt is en wat wordt beweerd
Speelt graag met vrienden
Zingt, danst en speelt misschien acteerspelletjes
Schakelt tussen compliant en uitdagend zijn
Kan het verschil zien tussen verzonnen en echt
Heeft de woorden om veel dingen te noemen die dagelijks worden gebruikt
Kan worden begrepen door familie
Begrijpt termen als 'in', 'aan' en 'onder'
Spreekt in zinnen
Kan rijmpjes herkennen of zeggen
Kan voor- en achternaam zeggen
Reciteert kinderliedjes of zingt liedjes
Kan letters en cijfers een naam geven
Kan eenvoudige vragen over verhalen beantwoorden
Loopt en springt gemakkelijk
Vangt een bal
Kan van een glijbaan glijden
Loopt achteruit
Klimt zelfverzekerd de trap op
Kan hoppen
Giet vloeistoffen met wat hulp
Maakt gebruik van een schaar
Hopt of staat ongeveer 10 seconden op één voet
Kan op schommelset schommelen
Gaat naar de badkamer in het toilet
Ontwikkeling op schoolleeftijd
Tijdens de schooljaren verwerven kinderen snel zelfstandigheid en competentie. Vrienden worden belangrijker en invloedrijker. Het zelfvertrouwen van een kind wordt beïnvloed door de academische en sociale uitdagingen in de schoolomgeving.
Naarmate kinderen ouder worden, is de ouderschapuitdaging het vinden van een balans tussen hen veilig houden, regels handhaven, gezinsbanden onderhouden, hen in staat stellen bepaalde beslissingen te nemen en hen aanmoedigen om steeds meer verantwoordelijkheid te nemen.
Ondanks hun snelle groei en ontwikkeling hebben ze nog steeds ouders en verzorgers nodig om grenzen te stellen en gezonde gewoonten aan te moedigen.
Hier zijn enkele dingen die u kunt doen om ervoor te zorgen dat uw kind gezond blijft:
- Zorg ervoor dat ze genoeg slaap krijgen.
- Mogelijkheden bieden voor regelmatige lichaamsbeweging en individuele of teamsporten.
- Creëer rustige, positieve ruimtes om thuis te lezen en te studeren.
- Beperk de schermtijd en houd online activiteiten nauwlettend in de gaten.
- Bouw en onderhoud positieve familietradities.
- Praat met uw kinderen over toestemming en het stellen van grenzen aan hun lichaam.
Ontwikkelingstabel: schoolleeftijd
Kan achteruit tellen
Weet links en rechts
Vertelt de tijd
Schrijft verhalen en brieven
Behoudt een langere aandachtsspanne
Vergroot het besef dat ouders niet altijd gelijk hebben
Kan figuurlijke taal begrijpen
Het vermogen om logisch te denken verbetert, maar de prefrontale cortex is nog niet volwassen
Kan hun standpunten en keuzes toelichten
Blijft zich onderscheiden van ouders
Mag spelen met kinderen van verschillende geslachten
Bootst volwassen gedrag na
Voelt jaloezie
Misschien bescheiden over lichamen
Kan zien vanuit het perspectief van iemand anders
Ervaar meer groepsdruk
Geeft humeurigheid weer
Toegenomen behoefte aan wat privacy
Brengt meer tijd door met vrienden dan met familie
Groei in het inleven in anderen
Begrijpt spraak en spreekt goed
Vormt meningen op basis van wat er wordt gehoord
Kan korte aantekeningen maken
Volgt schriftelijke instructies
Trekt logische gevolgtrekkingen op basis van lezen
Kan schrijven over een vermeld hoofdidee
Kan een toespraak plannen en houden
Kan tone of voice gebruiken om intenties over te brengen; d.w.z. sarcasme
Kan complexe gesprekken voeren
Kan in verschillende groepen anders spreken
Kan overtuigend schrijven
Kan spreekwoorden, figuurlijke taal en analogieën begrijpen
Kan tekenen of schilderen
Kan tanden poetsen, haar kammen en elementaire verzorgingstaken uitvoeren
Kan fysieke vaardigheden oefenen om er beter in te worden
Verhoogde vaardigheidsniveaus bij sport en fysieke activiteiten
Secundaire geslachtskenmerken zoals okselhaar en stemveranderingen gaan door
Hoogte of gewicht kan snel veranderen en dan vertragen
Wat u moet doen als u zich zorgen maakt
Als je je afvraagt of een bepaald aspect van de ontwikkeling van een kind mogelijk vertraagd is, heb je verschillende opties.
Praat eerst met de kinderarts van uw kind en vraag om een ontwikkelingsonderzoek. De screeningstools die door artsen worden gebruikt, zijn grondiger dan online checklists, en ze kunnen u betrouwbaardere informatie geven over de mogelijkheden en vorderingen van uw kind.
U kunt uw kinderarts ook vragen om een verwijzing naar een ontwikkelingsspecialist, zoals een kinderneuroloog, ergotherapeut, logopedist / taaltherapeut of een psycholoog die gespecialiseerd is in het beoordelen van kinderen.
Als uw kind jonger is dan 3 jaar, kunt u contact opnemen met het programma voor vroege interventie in uw land.
Als uw kind 3 jaar of ouder is, kunt u met de directeur van het speciaal onderwijs op de openbare school bij u in de buurt spreken (zelfs als uw kind niet op die school is ingeschreven) om een ontwikkelingsevaluatie te vragen. Zorg ervoor dat u de datum en de naam van de regisseur opschrijft, zodat u indien nodig kunt opvolgen.
Het is erg belangrijk dat u meteen handelt als u een ontwikkelingsachterstand of -stoornis vermoedt, omdat veel ontwikkelingsproblemen effectiever kunnen worden aangepakt met vroege interventie.
Wat gebeurt er bij een ontwikkelingsscreening?
Tijdens een screening kan de zorgverlener u vragen stellen, met uw kind communiceren of testen uitvoeren om meer te weten te komen over wat uw kind wel en nog niet kan.
Als uw kind een medische aandoening heeft, te vroeg is geboren of is blootgesteld aan een milieutoxine zoals lood, kan de arts vaker ontwikkelingsonderzoeken uitvoeren.
Met ouders praten over mijlpalenAls u een verzorger of opvoeder bent die een mogelijke vertraging met ouders moet bespreken, raadt de CDC aan om het onderwerp op een duidelijke, medelevende manier te benaderen. Mogelijk vindt u deze tips nuttig:
- Praat vaak over mijlpalen, niet alleen als u zich zorgen maakt over vertraging.
- Gebruik goede luistervaardigheden. Laat ouders praten zonder ze te onderbreken en herhaal hun zorgen, zodat ze weten dat je goed oplet.
- Overweeg om een collega bij de vergadering te hebben om aantekeningen te maken.
Houd er rekening mee dat ouders emotioneel kunnen reageren. Familie- en culturele kwesties kunnen de reacties van ouders beïnvloeden.- Deel eventuele aantekeningen of gegevens die u heeft bijgehouden om de voortgang van het kind te documenteren.
- Moedig contact met hun kinderarts aan.
- Follow-up en zorg ervoor dat u zowel goed nieuws als zorgen deelt.
De afhaalmaaltijd
Baby's, peuters en schoolgaande kinderen ontwikkelen gestaag nieuwe vaardigheden en bekwaamheden naarmate ze ouder worden. Elk kind ontwikkelt zich in een individueel tempo.
Het gebruik van checklists voor mijlpalen in de ontwikkeling kan nuttig zijn voor ouders en verzorgers die er zeker van willen zijn dat een kind op een gezonde manier groeit. Maar het is ook belangrijk om alle goede kinderafspraken na te komen, aangezien de ontwikkeling bij elk van deze wordt gescreend.
Als u zich zorgen maakt over de mogelijkheid van een gemiste mijlpaal, kan de arts van uw kind dit met u bespreken en indien nodig een ontwikkelingsonderzoek uitvoeren om een duidelijker beeld te krijgen. U kunt ook contact maken met ontwikkelingsspecialisten, vroege interventieprogramma's en speciale onderwijsprogramma's op lokale scholen om een kind te laten evalueren.
Sterke ouder-kindbanden, goede voeding, voldoende slaap en een veilige, verzorgende omgeving thuis en op school zullen ervoor zorgen dat kinderen de beste kans hebben om zich te ontwikkelen zoals ze zouden moeten.
.jpg)
