We nemen producten op waarvan we denken dat ze nuttig zijn voor onze lezers. Als u via links op deze pagina koopt, kunnen we een kleine commissie verdienen. Hier is ons proces.
Wat is objectbestendigheid?
Het klinkt misschien een beetje klinisch, maar objectbestendigheid is slechts een van de vele belangrijke mijlpalen in de ontwikkeling waar u met uw kleintje van kunt genieten. Kortom, objectduurzaamheid betekent dat uw baby begrijpt dat dingen die ze niet kunnen zien - u, hun kopje, een huisdier - nog steeds bestaan.
Wat gebeurt er als je een favoriet speeltje verbergt als je met een heel jonge baby speelt? Ze lijken misschien even in de war of van streek, maar geven het dan snel op om ernaar te zoeken. Het is letterlijk "uit het oog, uit het hart".
Als je baby eenmaal de duurzaamheid van het object heeft begrepen, zal hij waarschijnlijk op zoek gaan naar het speeltje of proberen het terug te krijgen - of zelfs hardop zijn ongenoegen uiten over het verdwijnen ervan. Dat komt omdat ze weten dat het speeltje nog steeds bestaat!
De ontwikkeling van objectduurzaamheid helpt uw baby om nog meer schattige mijlpalen te bereiken, waaronder:
- geheugenontwikkeling
- verkenning
- doen alsof spelen
- taalverwerving
Het kan ook van invloed zijn op hoe uw baby reageert wanneer u de kamer verlaat - plotselinge tranen of een pterodactylische kreet klinkt u bekend in de oren? - ook al is het maar voor een korte badkamertrip.
Deze verlatingsangst is ook een normaal onderdeel van de ontwikkeling. Door bepaalde spelletjes (zoals kiekeboe) met je baby te spelen, kan hij of zij leren dat je dat wel bent Vast en zeker terugkomen, net zoals je altijd hebt gedaan.
Laten we eens nader bekijken hoe u uw kleintje kunt helpen bij het ontwikkelen van het idee van objectbestendigheid en het omgaan met verlatingsangst.
Wanneer gebeurt het?
Zodra baby's gezichten (ongeveer 2 maanden oud) en bekende objecten (ongeveer 3 maanden) kunnen herkennen, beginnen ze het bestaan van deze objecten te begrijpen.
Dan kunnen ze op zoek gaan naar speelgoed dat je verstopt hebt, plezier hebben bij het ontdekken of openen van dingen, en die kostbare tandeloze grijns laten zien tijdens spelletjes zoals kiekeboe.
Jean Piaget, een kinderpsycholoog en onderzoeker die pionierde met het concept van objectduurzaamheid, suggereerde dat deze vaardigheid zich pas ontwikkelt als een baby ongeveer 8 maanden oud is. Maar het is nu algemeen aanvaard dat baby's de duurzaamheid van objecten eerder beginnen te begrijpen - ergens tussen de 4 en 7 maanden.
Het kost uw baby wat tijd om dit concept volledig te ontwikkelen. Ze gaan misschien de ene dag achter een verborgen speeltje aan en lijken de volgende dag volkomen ongeïnteresseerd. Dit komt vrij vaak voor, dus maak u geen zorgen!
Probeer niet te piekeren
Het is volkomen normaal om te willen dat uw baby de langverwachte ontwikkelingsmijlpalen vroegtijdig bereikt. Als ze een beetje achterlopen op het schema, is het ook normaal om je af te vragen waarom.
U kunt zich een beetje zorgen maken als uw baby bijna 8 maanden oud is, maar nog steeds niet merkt dat zijn knuffel onder een deken verborgen is. Maar wees gerust: ontwikkeling verloopt niet voor elk kind op dezelfde manier, en uw baby zal deze mijlpaal in zijn eigen tijd bereiken.
Er is ook gesuggereerd dat baby's die niet naar hun speelgoed zoeken, misschien niet veel interesse in dat speelgoed hebben. Laten we eerlijk zijn - velen van ons zouden ons huis op zijn kop zetten op zoek naar onze autosleutels, terwijl een vermiste joker van een pak kaarten onze tijd gewoon niet waard is.
Als u zich echter zorgen maakt, kan een gesprek met de kinderarts van uw kind u helpen eventuele zorgen weg te nemen als uw baby de objectduurzaamheid nog niet heeft opgemerkt.
De kern van de theorie van Piaget
Het concept van objectduurzaamheid komt uit Piagets theorie van cognitieve ontwikkeling. Piaget geloofde het volgende:
- Kinderen kunnen zelf leren, zonder hulp van volwassenen of andere kinderen.
- Kinderen hebben geen beloningen of motivatie van buitenaf nodig om nieuwe dingen te leren.
- Kinderen gebruiken hun ervaringen om hun kennis van de wereld te ontwikkelen.
Vanuit zijn werk met kinderen creëerde hij een stadiumgebaseerde ontwikkelingstheorie. Objectbestendigheid is een belangrijke mijlpaal in de eerste van vier fasen - sensomotorisch stadium. Deze fase markeert de periode tussen de geboorte en de leeftijd van 2.
Tijdens deze fase leert uw baby experimenteren en verkennen door middel van beweging en zijn zintuigen, aangezien hij symbolen of abstracte gedachten nog niet begrijpt.
Dit betekent veel foto-waardig rondlopen, naar beneden vallen, al dat speelgoed dat je net hebt opgepakt grijpen en gooien, en alles wat ze kunnen vinden in hun mond stoppen. Maar het is oké, want dit is precies hoe baby's leren. (En het zijn precies de dingen die oma's doen glimlachen, dus wees voorbereid om deze momenten vast te leggen en te delen!)
Zoals we al hebben besproken, geloofde Piaget dat het begrip van de duurzaamheid van objecten begon rond de leeftijd van 8 maanden. Maar veel baby's beginnen dit idee veel eerder te krijgen. Misschien heb je hier uit de eerste hand het bewijs van, als je kind van 5 maanden al op zoek is naar verborgen speelgoed!
Sommige experts hebben kritiek geuit op andere gebieden van Piagets onderzoek. Hij ging ervan uit dat alle kinderen tegelijkertijd ontwikkelingsstadia hadden. Maar wetenschappelijk bewijs ondersteunt nu het idee dat kinderen zich op verschillende tijdlijnen ontwikkelen.
Over het algemeen heeft het onderzoek van Piaget echter goed standgehouden in de loop van de tijd, en zijn ideeën over ontwikkeling nemen nog steeds een belangrijke plaats in in het onderwijs en de psychologie.
Onderzoeksexperimenten met betrekking tot objectduurzaamheid
Piaget en andere onderzoekers hebben geholpen om te laten zien hoe objectduurzaamheid werkt door middel van een paar verschillende experimenten.
Een van Piagets eerste experimenten betrof het verstoppen van speelgoed om te zien of een baby het speelgoed zou zoeken. Piaget liet het speelgoed aan de baby zien en bedekte het met een deken.
Baby's die naar het speelgoed zochten, lieten zien dat ze begrepen dat het speelgoed nog bestond toen ze het niet konden zien. Baby's die van streek of verward leken, hadden nog geen objectbestendigheid ontwikkeld.
Piaget en andere onderzoekers gebruikten ook het "A not B" -experiment om de duurzaamheid van objecten te controleren. Hij liet een baby speelgoed zien en verstopte het onder een doos (A). Nadat de baby het speelgoed een paar keer onder doos A had gevonden, verstopte hij het speelgoed in plaats daarvan onder een tweede doos (B), zodat de baby gemakkelijk bij beide dozen kon.
Baby's die onder vak A naar het speelgoed keken, lieten zien dat ze nog geen abstract redeneervermogen konden gebruiken om te begrijpen dat het speelgoed zich op een nieuwe plek bevond.
Later onderzoek hielp mensen zich te realiseren dat objectbestendigheid zich kon ontwikkelen vóór de leeftijd van 8 maanden. Onderzoekers werkten met baby's van slechts 5 maanden oud en lieten ze een scherm zien dat in een boog bewoog.
Toen de baby's eenmaal gewend waren geraakt aan het kijken naar de beweging van het scherm, plaatsten onderzoekers een doos achter het scherm. Vervolgens lieten ze de baby's een "mogelijke" gebeurtenis zien, waarbij het scherm de doos bereikte en stopte met bewegen, en een "onmogelijke" gebeurtenis, waarbij het scherm bleef bewegen door de ruimte die door de doos werd ingenomen.
De baby's hadden de neiging om langere tijd naar de onmogelijke gebeurtenis te kijken. Dit suggereert dat de baby's zich realiseerden:
- vaste objecten kunnen niet door elkaar heen
- objecten bestaan zelfs als ze niet zichtbaar zijn
Dus vergis je niet: je baby is al een kleine Einstein.
De moeilijkere kant van objectbestendigheid: verlatingsangst
Sommige tekenen van bestendigheid van voorwerpen bij uw baby kunnen leuk en opwindend zijn, zoals kijken hoe ze direct op zoek gaan naar speelgoed dat u verstopt heeft. Andere tekens ... niet zo veel.
Afscheidingsangst ontwikkelt zich ook rond dezelfde tijd als objectbestendigheid, en dit is misschien iets minder opwindend. Nu weet je baby dat je nog steeds bestaat, of hij je nu kan zien of niet.
Dus als ze je niet kunnen zien, zijn ze niet blij en laten ze je dat meteen weten. Tot zover in alle rust plassen.
Dit kan thuis frustrerend zijn, en het maakt het erg moeilijk om je baby bij een kinderdagverblijf of bij een oppas achter te laten, zelfs als je weet dat het helemaal goed komt.
Uw baby kan zich op dit punt ook minder op zijn gemak voelen bij vreemden ("vreemdenangst"). Dit kan scheiding nog moeilijker maken - en stressvol voor jullie beiden.
Maar probeer je geen zorgen te maken. Deze fase is tijdelijk en binnenkort kun je ze veilig achterlaten in hun box of springkussen terwijl je de was in de was doet of naar de badkamer rent - zonder dat je je schrap hoeft te zetten voor dat onvermijdelijke gejammer.
Games die je in dit stadium kunt spelen
Spelen met je baby is een geweldige manier om hun begrip van de duurzaamheid van objecten te ontwikkelen. Nog een voordeel? Objectpermanentie-spellen kunnen uw baby helpen meer te wennen aan het idee dat u, ook al bent u misschien even weg, snel weer terug bent.
Kiekeboe
Dit klassieke spel is geweldig voor je baby, maar je kunt verschillende dingen proberen om het te veranderen.
- Leg een klein, licht dekentje (of een schone handdoek) over het hoofdje van je baby om te zien hoe lang het duurt om het eraf te trekken.
- Probeer zowel je hoofd als het hoofd van je baby te bedekken om te zien of je kleintje je vindt nadat hij zijn eigen deken heeft verwijderd. Baby's ouder dan 10 maanden hebben hier misschien meer succes!
- Gebruik een van het speelgoed van je baby om kiekeboe te spelen door het achter verschillende objecten of meubels op te laten klappen. Volg een patroon en kijk of je baby kan beginnen te voorspellen waar het speeltje hierna zal verschijnen.
Verberg en vind
- Laat je baby toekijken hoe je speelgoed bedekt met een paar lagen handdoeken of zachte doeken. Moedig uw baby aan om lagen te blijven verwijderen totdat hij het speeltje vindt.
- Voor een oudere baby, probeer een paar speeltjes in de kamer te verstoppen. Laat ze je in de gaten houden en moedig ze dan aan om al het speelgoed te zoeken.
- Verberg jezelf! Als je baby kan kruipen of waggelen, ga dan een hoek om of achter een deur en praat met ze, moedig ze aan om naar je te komen zoeken.
Je baby houdt van het geluid van je stem, dus zorg ervoor dat je tijdens de spellen met ze praat, ze aanmoedigt en aanmoedigt als ze voorwerpen vinden. Het helpt ook om te blijven praten als je de kamer verlaat. Zo weten ze dat je nog steeds in de buurt bent.
Meer games: wat is een vak voor bestendigheid van objecten?
Dit is eenvoudig houten speelgoed dat uw baby kan helpen meer te leren over de duurzaamheid van objecten. Het heeft een gat aan de bovenkant en een bakje aan de ene kant. Het wordt geleverd met een kleine bal.
Laat de bal in het gat vallen om je baby te laten zien hoe hij met de doos moet spelen. Raak opgewonden en vestig de aandacht op de bal wanneer deze in de bak uitrolt. Herhaal dit een of twee keer en laat je baby het dan proberen!
Dit speelgoed helpt niet alleen bij de duurzaamheid van objecten. Het is ook geweldig om uw baby te helpen bij het ontwikkelen van zijn hand-oogcoördinatie en geheugenvaardigheden. Veel Montessorischolen gebruiken het en u kunt het gemakkelijk online kopen om thuis te gebruiken.
De afhaalmaaltijd
Als je baby van streek raakt wanneer je de kamer verlaat of snel naar gevallen snacks en verborgen speelgoed grijpt, beginnen ze dit objectduurzaamheid waarschijnlijk onder de knie te krijgen.
Het is een normaal onderdeel van de cognitieve ontwikkeling dat helpt om uw baby klaar te stomen voor abstract redeneren en taalgebruik, evenals voor het verwerven van symbolen.
Je kunt dit bij je baby beginnen te zien als ze nog maar 4 of 5 maanden oud zijn, maar maak je geen zorgen als het wat langer duurt. Al snel kun je de wol (of superzachte deken van 100 procent katoen) niet meer over hun ogen trekken!
.jpg)
