Stel je voor: een luidruchtig klaslokaal op de middelbare school waarin een leraar zojuist de instructie heeft gegeven: "Iedereen springt op en wisselt van stoel met je buurman."
De meeste studenten staan, gaan naar een andere plek en gaan weer zitten. Maar een kind huppelt eigenlijk. Hij neemt eigenlijk de stoel van zijn buurman. Dat joch is misschien de clown van de klas, maar hij kan ook een concrete denker zijn. Hij neemt de instructies van de leraar letterlijk op.
Concreet denken is een redenering die is gebaseerd op wat je kunt zien, horen, voelen en ervaren in het hier en nu. Het wordt soms letterlijk denken genoemd, omdat het redeneren is dat zich richt op fysieke objecten, onmiddellijke ervaringen en exacte interpretaties.
Concreet versus abstract denken
Concreet denken wordt soms beschreven in termen van het tegenovergestelde: abstract denken. Dit is het vermogen om concepten te overwegen, generalisaties te maken en filosofisch te denken.
Concreet denken is een noodzakelijke eerste stap om abstracte ideeën te begrijpen. Eerst observeren en overwegen we wat onze ervaringen ons vertellen, en dan kunnen we generaliseren.
Concreet denken in verschillende levensfasen
Vroege kinderjaren
Alle mensen ervaren concreet denken. Volgens de bekende psycholoog Jean Piaget doorlopen baby's en jonge kinderen voorspelbare stadia van cognitieve ontwikkeling waarin ze geleidelijk overgaan van concreet naar abstract denken.
Vanaf het allereerste moment observeren baby's constant hun omgeving en leren ze voornamelijk via hun vijf zintuigen.
Terwijl ze groeien, leren ze dat ze kunnen communiceren met objecten en mensen, waardoor ze voorspelbare resultaten krijgen: schud het geratel en er klinkt een geluid. Gooi de lepel op de grond en iemand raapt hem op.
In dit vroege ontwikkelingsstadium - vanaf de geboorte tot ongeveer 2 jaar - denken baby's en peuters in termen van wat ze kunnen waarnemen.
Baby's missen objectbestendigheid - het idee dat een object blijft bestaan, zelfs als we het niet kunnen zien of horen. Als de bal achter de bank valt, naar een baby of peuter, is dat zo weg.
Naarmate kinderen ouder worden, beginnen ze symbolisch te denken. Een handsignaal vertegenwoordigt het idee van 'meer' of 'melk'. Ze leren hun verlangens uit te drukken met woorden, die hoorbare symbolen van gedachten zijn.
Geleidelijk, vanaf de leeftijd van 2 tot 7, beginnen ze het vermogen te ontwikkelen om te redeneren en te voorspellen.
Lagere schooljaren
Van ongeveer 7 tot ongeveer 11 jaar zijn kinderen nog steeds sterk afhankelijk van concreet denken, maar hun vermogen om te begrijpen waarom anderen handelen zoals ze doen, wordt groter. Kinderpsychologen denken dat deze fase het begin is van abstract denken.
Vanaf de leeftijd van 12 jaar tot de adolescentie ontwikkelen kinderen geleidelijk het vermogen om te analyseren, extrapoleren, generaliseren en zich in te leven.
Adolescentie en volwassenheid
Naarmate we ouder worden, doen we ervaring op. We kunnen steeds meer generaliseren over de dingen die we hebben gezien en gehoord. We gebruiken onze concrete persoonlijke ervaringen en observaties om hypothesen te vormen, te voorspellen, alternatieven te overwegen en te plannen.
In dit stadium worden de meeste mensen bedreven in het afleiden van wat andere mensen zullen denken en voelen in een bepaalde situatie.
Voorwaarden die abstract denken kunnen voorkomen of vertragen
Sommige omstandigheden kunnen vertragingen veroorzaken in de ontwikkeling van abstract denken. Mensen met deze aandoeningen kunnen sterk afhankelijk zijn van concreet denken, waardoor hun vermogen om abstract te denken wordt beperkt en mogelijk van invloed is op de manier waarop ze omgaan. Enkele van deze voorwaarden zijn:
- autismespectrumstoornis
- schizofrenie
- Dementie
- hersenletsel, traumatisch of medisch
- verstandelijk gehandicapt
Sommige studies hebben aangetoond dat bepaalde vormen van abstract denken - die gerelateerd zijn aan het begrijpen van metaforen en andere soorten figuurlijke taal - moeilijker kunnen zijn bij studenten met het Klinefelter-syndroom, bepaalde intellectuele handicaps en autismespectrumstoornissen.
Deze onderzoeken hebben niet gevonden of geïmpliceerd dat de intelligentie lager was, alleen dat deze specifieke abstracte redeneervaardigheden een uitdaging waren.
Risico's van teveel concreet denken
Mensen die heel concreet denken, kunnen daardoor bepaalde situaties of taken moeilijker vinden. Deze kunnen zijn:
- Empathie. Om te kunnen begrijpen wat andere mensen voelen en nodig hebben, moet u gezichtsuitdrukkingen, lichaamstaal, woorden, tonen en gedragingen in een sociale context kunnen zien en interpreteren. Sommige mensen die concreet denken, lezen deze sociale signalen misschien niet nauwkeurig.
- Creativiteit. Concrete denkers kunnen problemen hebben met het oplossen van problemen of het creëren van dingen, omdat abstract denken en verbeeldingskracht vereist kunnen zijn.
- Flexibiliteit. Concrete denkers houden soms vast aan letterlijke interpretaties en rigide gedragingen, en deze inflexibiliteit kan enig conflict met andere mensen veroorzaken.
Hoe communiceer je met een concrete denker?Als iemand in uw leven een aandoening heeft waardoor hij vatbaar is voor concreet denken, kunt u effectiever communiceren met deze tips:
- Vermijd idiomen, metaforen en analogieën. Iemand die concreet denkt, begrijpt misschien geen uitdrukkingen als 'de bal ligt in jouw veld' of 'leg niet al je eieren in één mand'.
- Wees zo specifiek mogelijk. Het is beter om te zeggen: "Dit moet om 17.00 uur klaar zijn. op woensdag 'dan te zeggen:' Ik heb dit zo snel mogelijk nodig. '
- Gebruik foto's of illustraties. Deze letterlijke objecten kunnen u helpen bij het verklaren.
- Beperk grappen en sarcasme. Deze vormen van communiceren kunnen moeilijk uit te leggen zijn, omdat ze vaak berusten op abstracte ideeën en woordspelingen.
- Anticipeer op verschillen in het vermogen om te vergelijken, categoriseren en contrasteren. Een concrete denker zou de dingen op concrete manieren kunnen groeperen: als hij naar foto's van een kruiwagen, een hark en een schoffel kijkt, kan een concrete denker wijzen op een gemeenschappelijk kenmerk in plaats van de algemene functie te beschrijven: 'Ze hebben allemaal houten handvatten'. dan: "Je kunt ze allemaal in de tuin gebruiken."
De voordelen van concreet denken
Onderzoekers hebben ontdekt dat het trainen van mensen om concreet te denken in sommige situaties daadwerkelijk kan helpen.
Een onderzoek toonde bijvoorbeeld aan dat eerstehulpverleners en anderen wier werk herhaalde blootstelling aan trauma met zich meebrengt, minder opdringerige herinneringen hebben wanneer ze worden getraind om concreet te denken tijdens traumatische gebeurtenissen.
Tijdens een trauma kan uw vermogen om het hoofd te bieden worden verbeterd als u bent getraind om na te denken over wat er werkelijk gebeurt, de concrete oorzaken te onderzoeken en de stappen te herhalen die u moet nemen om het probleem op te lossen of uit het gevaar te komen.
Na een trauma is aangetoond dat het concreet nadenken over dezelfde dingen mensen helpt veerkracht op te bouwen en het aantal opdringerige herinneringen te verminderen.
In een onderzoek uit 2011 werd mensen met een depressie gevraagd na te denken over een recente verontrustende gebeurtenis. Onderzoekers gaven de deelnemers aan de studie de opdracht om de gebeurtenis op te splitsen in concrete details en na te gaan hoe die details de uitkomst beïnvloedden.
Deelnemers die deze concrete denkstrategie gebruikten, hadden nadien depressiesymptomen verminderd. Onderzoekers concludeerden dat training in concreet denken hielp om de depressieve neiging om te herkauwen, zorgen te maken en tot ongezonde, onnauwkeurige conclusies te komen, tegen te gaan.
Oefeningen om uw concrete denken te verbeteren
Als u denkt dat concreter denken u zou kunnen helpen te herkauwen en u minder zorgen te maken, praat dan met een therapeut over oefeningen die u zou kunnen doen om uw concrete denkvermogen te versterken.
Uw therapeut kan met u samenwerken om een stapsgewijs proces te ontwikkelen voor het kijken naar de waarschuwingssignalen, sensorische details, beslissingen en specifieke acties die plaatsvonden tijdens een negatieve gebeurtenis.
Door de concrete details te analyseren, kunt u kansen ontdekken om de uitkomst van toekomstige gebeurtenissen te veranderen. Wanneer u met vergelijkbare omstandigheden wordt geconfronteerd, kunt u het concrete denkproces activeren om de gebeurtenis beter aan te pakken.
Concreet denken kan:
- u helpen bij het verwerken van en leren van traumatische ervaringen
- de symptomen van depressie verminderen door te voorkomen dat u te veel generaliseert
Concreet denken kan ook:
- u ervan weerhouden bepaalde vormen van communicatie te begrijpen, zoals humor, ironie, idioom en figuurlijk taalgebruik
- beperk uw vermogen om u in te leven in anderen
het komt neer op
Concreet denken is een soort redenering die sterk afhankelijk is van wat we waarnemen in de fysieke wereld om ons heen. Het wordt soms letterlijk denken genoemd.
Jonge kinderen denken concreet, maar naarmate ze ouder worden, ontwikkelen ze meestal het vermogen om abstracter te denken.
Concreet denken is een van de kenmerken van een autismespectrumstoornis, dementie, schizofrenie, hersenletsel en sommige verstandelijke handicaps.
Mensen wier denken louter concreet is, kunnen in sociale situaties moeilijkheden ondervinden, maar concreet redeneren heeft enkele voordelen. Het kan sommige mensen zelfs helpen om met depressie en trauma om te gaan.
